18. 6. 2026 sme mali v ŠKD krásnu športovú akciu. Už 13 rokov sa pravidelne stretávame s okolitými školskými klubmi, aby sme si poriadne zasúťažili v Atletickom trojboji. Súťažili sme v behu, skoku do diaľky a hode loptičkou. Nádejných športovcov máme veru veľa, a tak sa už tešíme, že nás o pár rokov potešia ich úspechy na olympiáde.
Veľká vďaka patrí rodičom a zamestnancom našej školy za pomoc pri organizácii tejto krásnej súťaže.
16. 6. 2026 to v našej škole žilo príbehmi v angličtine! Deviataci sa na chvíľu stali „učiteľmi“ a svojim mladším kamarátom z tretej triedy čítali anglické knihy.
Spoločne sme si užili príjemnú atmosféru, zdieľanie príbehov či radosť z učenia. Pre tretiakov to bola skvelá príležitosť počuť angličtinu v praxi a pre deviatakov zasa možnosť odovzdať niečo zo svojich vedomostí ďalej.
Angličtina sa stala mostom medzi ročníkmi.
V 4. B sa občas deň začína ranným odkazom na tabuli. Nejde o každodennú aktivitu, ale o zaujímavú výzvu, ktorá žiakov motivuje premýšľať, objavovať a hľadať riešenia.
Ranné odkazy sú využité ako aktivizačná metóda rozvíjajúca samostatnosť, logické a kritické myslenie. Týkajú sa rôznych oblastí – matematiky, slovenského jazyka, prírodovedy, vlastivedy či logiky.
Zadanie je často doplnené krátkou nahrávkou v aplikácii Buzzer, ktorá slúži na dovysvetlenie.
Súčasťou je aj spoločná reflexia s vyhodnotením.
Ranné odkazy prinášajú do vyučovania prvok zvedavosti a radosti z objavovania, dokážu podporiť motiváciu a ukázať deťom, že učenie môže byť zaujímavou výzvou.
Vážení rodičia,
zverejnili sme Elektronickú vývesku, v ktorej nájdete pod kódom elektronickej prihlášky výsledok prijímacieho konania na školský rok 2026/27 TU
Pod záštitou riaditeľstva Centra voľného času v KNM sa 12. 6. 2026 uskutočnilo slávnostné podujatie pod názvom TALENTY 2026. Jeho súčasťou bolo odovzdávanie cien úspešným žiakom, ktoré spríjemnil aj veľkolepý kultúrny program.
Všetkým talentovaným žiakom srdečne gratulujeme a prajeme veľa ďalších úspechov!
Žiaci zo 7., 8. a 9. ročníka sa pustili do tvorby inštruktážnych videí. Spoločne ich už natočili a teraz pracujeme na ich úprave a finálnej podobe.
Pri tvorbe si žiaci vyskúšali tímovú spoluprácu, komunikáciu v angličtine a zároveň aj trochu kreativity.
Projekt eTwinning tak u nás pokračuje naplno a my sa tešíme na ďalšie spoločné aktivity s našimi partnermi zo školy v poľskom Gogoline.
Žiaci 3. a 4. ročníka navštívili počas hodín náboženstva „prenosnú knižnicu“, v ktorej našli nielen príbehy zo života detí, ale aj zaujímavé rozprávania o svätých. Každý si mohol zobrať knihu, ktorá ho zaujala a spoznať nový príbeh, novú osobnosť, nového svätca. Veríme, že aj príklady iných nám môžu pomôcť žiť svätosť vo všednosti.
Žiaci 8. A a pani učiteľky pozdravujú z roztomilého zverinca ZOO KONTAKT Liptovský Mikuláš. Medvede, alpaky, levy, tigre, kengury, papagáje, veveričky, plazy, exotický hmyz, vtáky a veľa ďalšieho sme spoznali v sprievode slečny ošetrovateľky. Kto mal náladu na hladkanie, mohol urobiť deň krajším sebe i niektorým zvieratkám. Sokoliari nám predviedli šikovné sovy a dravce, ktoré sa detí ani dospelých nebáli a pokojne si posedeli na diváckych hlavách. Povozil nás vláčik a odvážnejší si zaskákali na trampolínach a zviezli sa na vodnej strele. Popoludnie patrilo centru Liptovského Mikuláša.
Na hodine biológie sme sa zamerali na list. Žiaci skúmali listy skorocelu, pozorovali ich stavbu a zisťovali, na čo všetko list rastline slúži. Najväčšou zábavou však bola praktická časť hodiny – výroba liečivého sirupu zo skorocelu. Pri práci si vyskúšali, ako sa dá táto známa liečivá rastlina využiť v každodennom živote. Učenie sme tak spojili s objavovaním a tvorivou prácou.
Po úspešnom tvorení modelov slnečnej sústavy sa žiaci 5. ročníka pustili aj do ďalšej zaujímavej výzvy. Mali vytvoriť model sopky. S touto úlohou sa popasovali s veľkým nadšením, kreativitou a šikovnosťou.
Výsledkom boli originálne a precízne spracované modely, ktoré preukázali nielen fantáziu žiakov, ale aj ich záujem o prírodné javy. Niektorí žiaci si svoje sopky dokonca prakticky vyskúšali a predviedli ich „erupciu“, čím oživili vyučovanie a prepojili teóriu s praxou.
Všetkým piatakom patrí pochvala za ich usilovnú prácu a výborné nápady. Tešíme sa na ďalšie zaujímavé projekty!
Aj tento rok sa u nás uskutočnila vedomostná súťaž z matematiky, fyziky a informatiky, ktorá je určená pre žiakov 7. až 9. ročníka. Súťaž niesla mená významných fyzikov a jej cieľom bolo podporiť záujem žiakov o prírodovedné a technické predmety.
Účastníci si preverili svoje vedomosti, tvorivosť a kritické myslenie pri príprave a prezentovaní svojich prác. Súťaž prebiehala v kategóriách podľa jednotlivých ročníkov, čím boli zabezpečené spravodlivé podmienky pre všetkých súťažiacich. Najúspešnejší boli ocenení vecnými cenami. Všetkým účastníkom ďakujeme za ich snahu a aktívnu účasť, víťazom srdečne blahoželáme k dosiahnutým výsledkom. Veríme, že podobné podujatia budú aj naďalej rozvíjať záujem žiakov o vedu, techniku a vzdelávanie.
8. júna 2026 sa žiaci druhých ročníkov vydali na koncoročný výlet na majestátny hrad Beckov. Počas prehliadky sa preniesli do dávnych čias a obdivovali bohatú históriu tejto významnej pamiatky. Neskôr sa ponorili do tajomstiev tradičného liečiteľstva, spoznávali voňavé bylinky a objavovali ich liečivé účinky. S nadšením si namiešali vlastné čajové zmesi, ktoré si ako milú spomienku zobrali domov. Slnečné počasie umocnilo príjemnú atmosféru celého dňa a prispelo k tomu, že si všetci odniesli množstvo krásnych zážitkov a úsmevov.
9. 6. 2026 sa triedy 4. A a 4. B vybrali na koncoročný výlet, ktorý spojil magickú prírodu s históriou.
Prvou zastávkou bola Haluzická tiesňava. Deti zostali očarené – divoká vegetácia im pripomenula školu v prírode a príbeh o Mauglím. Atmosféra bola taká verná, že by tam hneď začali hrať divadlo. Bodkou za prírodnou scenériou bol románsky kostolík, ktorý ich uchvátil svojím tajomným vzhľadom.
Cesta pokračovala na majestátny hrad Beckov. Čakala ich pútavá prehliadka samotného hradu a množstvo skvelých dobových atrakcií. Vyskúšali si rytiersky súboj a dobové tance, pri historických skladačkách si preverili svoju logiku, overili si aj silu stredovekých zbraní a každý si dokonca mohol vyskúšať drôtenú košeľu a brnenie rytierov, ktoré veru vôbec nebolo ľahké.
Unavení, ale šťastní a plní zážitkov sa všetci vrátili domov. Bol to dokonalý štart blížiacich sa prázdnin!
Žiaci 6. ročníka sa počas hodiny občianskej náuky vydali na potulky mestom, kde si navzájom predstavovali významné pamiatky. Navštívili naše dva kostoly, sochu Jána Nepomuckého, dozvedeli sa zaujímavosti o knižnici či o budove Porta. Nezabudli si spomenúť ani na nášho rodáka – Andreja Majera (Dlhomíra Poľského).
Potulky boli poučné aj zábavné. Žiaci si rozšírili vedomosti a vyskúšali si prezentovanie pred ostatnými.
Vyučovanie biológie sa pre žiakov 6. ročníka presunulo priamo do prírody – ideálne miesto na spoznávanie rastlín. Namiesto učebníc sa učili pozorovaním a objavovaním priamo vo svojom okolí.
Počas hodiny hľadali a rozlišovali dužinaté a drevnaté rastliny, pričom sa učili rozoznávať rozdiel medzi stromami a kríkmi. Veľkým pomocníkom im bola aj moderná technológia. Pomocou aplikácie PlantNet určovali podľa kvetov a listov jednotlivé rastliny.
Na záver hodiny spojili príjemné s užitočným a pre svoju triednu pani učiteľku natrhali kytičku lúčnych kvetov. Vyučovanie tak nebolo len poučné, ale aj milé a plné zážitkov, na ktoré budú ešte dlho spomínať.
Žiaci 5. ročníka sa vybrali na koncoročný výlet do Liptovského Mikuláša, kde ich čakal deň plný zážitkov, zábavy a nových objavov. Najskôr sa vybrali na námestie, kde si poobzerali fontány, okolie a nechýbala ani ochutnávka zmrzliny. Najväčším lákadlom však bola návšteva interaktívneho svetelného parku Lumina Verse. Deti si mohli vyskúšať množstvo moderných atrakcií, svetelných projekcií a interaktívnych hier, ktoré ich vtiahli do sveta farieb, hudby a fantázie. Najväčší úspech mal bazén s tisíckami guľôčok či korčuľovanie, ktoré si užili aj úplní začiatočníci.
Okrem zábavy strávili žiaci spoločný čas mimo školských lavíc, upevnili svoje kamarátstva a vytvorili si množstvo pekných spomienok.
Aj moderné technológie môžu pomôcť objaviť to, v čom sme výnimoční. Žiaci 8. a 9. ročníka si počas hodiny vyskúšali aktivity z programu LIPA zamerané na objavovanie talentov prostredníctvom rozšírenej reality.
Hodina priniesla veľa zaujímavých interaktívnych úloh, premýšľania o sebe samom, spolupráce či nových zážitkov. Poznať svoje silné stránky je dôležité pri budovaní sebavedomia, rozhodovaní o budúcom povolaní aj pri osobnom rozvoji. Každý z nás má talent – stačí ho objaviť.
Powered by aSc EduPage
