Šk. špeciálny pedagóg

• • • ŠKOLSKÝ ŠPECIÁLNY PEDAGÓG

• • • • ŠKOLSKÝ ŠPECIÁLNY PEDAGÓG

      • Mgr. Zuzana Sládeková

        Konzultačné hodiny: pondelok 13:30 – 14:30 hod. Konzultáciu je možné dohodnúť aj individuálne prostredníctvom e-mailu.

        Miestnosť: číslo dverí 16, 2. poschodie

        Kontakt: zuzana.sladekova@zsdolinskypotok.sk

        Inkluzívne vzdelávanie a podpora žiakov

        Naša škola vytvára bezpečné, rešpektujúce a podnetné prostredie, v ktorom sa môže každý žiak vzdelávať podľa svojich možností, schopností a individuálnych potrieb. Podpora je určená nielen žiakom so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ale všetkým žiakom, ktorí ju v určitom období potrebujú.

        Systém podpory vychádza z princípov inkluzívneho vzdelávania, Štátneho vzdelávacieho programu a Katalógu podporných opatrení. Jeho cieľom je včas rozpoznávať potreby žiakov, odstraňovať bariéry vo vzdelávaní a podporovať ich duševnú pohodu, samostatnosť, sebadôveru a aktívne zapojenie do života školy.

        Školský podporný tím

        Podporu žiakom zabezpečuje školský podporný tím v spolupráci s vedením školy, učiteľmi, pedagogickými asistentmi, zákonnými zástupcami a zariadeniami poradenstva a prevencie. Členovia tímu spoločne plánujú, realizujú a priebežne vyhodnocujú poskytovanú podporu.

        Pri vzdelávaní sa podľa individuálnych potrieb žiakov využívajú podporné opatrenia. Ak poskytovaná podpora nie je postačujúca, môže sa žiak na základe odporúčania zariadenia poradenstva a prevencie vzdelávať podľa individuálneho vzdelávacieho programu.

        Kto je školský špeciálny pedagóg?

        Školský špeciálny pedagóg je pedagogický zamestnanec, ktorý poskytuje odbornú podporu žiakom, rodičom a pedagogickým zamestnancom priamo v prostredí školy. Pomáha identifikovať a prekonávať bariéry vo výchove a vzdelávaní a podieľa sa na vytváraní podmienok, ktoré rešpektujú individuálne potreby každého žiaka.

         

        S čím sa môžu žiaci a rodičia obrátiť na školského špeciálneho pedagóga?

        · ťažkosti v čítaní, písaní, pravopise alebo matematike,

        · problémy s pozornosťou, aktivitou alebo pracovným tempom,

        · ťažkosti v komunikácii a porozumení,

        · problémy pri učení, organizovaní práce alebo príprave na vyučovanie,

        · ťažkosti v sociálnych vzťahoch, správaní alebo emocionálnom prežívaní,

        · potreba podpory pri zdravotnom znevýhodnení alebo oslabení,

        · potreby žiakov so všeobecným intelektovým nadaním,

        · náročná životná alebo školská situácia, ktorá ovplyvňuje učenie a prežívanie žiaka.

         

        Náplň práce školského špeciálneho pedagóga

        · poskytuje individuálnu a skupinovú špeciálnopedagogickú podporu,

        · pomáha žiakom prekonávať ťažkosti v učení a rozvíjať ich silné stránky,

        · pozoruje žiakov počas vyučovania a pomáha nastavovať vhodné formy podpory,

        · podieľa sa na plánovaní, realizácii a vyhodnocovaní podporných opatrení,

        · spolupracuje s učiteľmi a pedagogickými asistentmi,

        · poskytuje konzultácie zákonným zástupcom žiakov,

        · koordinuje spoluprácu so zariadeniami poradenstva a prevencie a ďalšími odborníkmi,

        · podieľa sa na tvorbe a vyhodnocovaní individuálnych vzdelávacích programov,

        · vedie špeciálnopedagogickú dokumentáciu,

        · zúčastňuje sa stretnutí školského podporného tímu,

        · podporuje bezpečnú, rešpektujúcu a inkluzívnu klímu školy.

         

        Pedagogickí asistenti

        · Mgr. Miroslava Polačková

        · Bc. Michaela Michelová

        · Ing. Milota Ondrišíková

        · Mgr. Eva Mihaldová

        Pedagogickí asistenti pomáhajú žiakom prekonávať bariéry vo výchove a vzdelávaní. V spolupráci s učiteľmi a školským špeciálnym pedagógom podporujú žiakov pri učení, zapájaní sa do vyučovania, rozvíjaní samostatnosti a začleňovaní sa do kolektívu. Podľa potreby pracujú s jednotlivcom, so skupinou žiakov alebo s celou triedou.

        Štvornohá pomocníčka

        V tomto školskom roku bude pri práci školskej špeciálnej pedagogičke pomáhať aj nový štvornohý člen školy, psík Lia. Svojou prítomnosťou pomáha vytvárať príjemnú a

        bezpečnú atmosféru, podporuje pozitívne vzťahy, emocionálnu pohodu a motiváciu detí. Lia môže žiakom pomáhať pri upokojení, zvládaní napätia, nadväzovaní kontaktu, komunikácii a rozvíjaní sociálnych a emocionálnych zručností. Do podporných aktivít sa zapája primerane svojmu veku, pripravenosti a potrebám jednotlivých žiakov, vždy pod dohľadom zodpovednej osoby a s rešpektovaním zdravotných, bezpečnostných a individuálnych potrieb detí.

        Spolupráca s rodičmi

        Spolupráca školy a rodiny je dôležitou súčasťou podpory žiaka. Rodičia sa môžu obrátiť na školského špeciálneho pedagóga, ak potrebujú konzultovať vzdelávacie, komunikačné, sociálne alebo emocionálne ťažkosti svojho dieťaťa, možnosti podporných opatrení alebo spoluprácu so zariadením poradenstva a prevencie.

        Konzultácie prebiehajú dôverne a s rešpektom k súkromiu žiaka a jeho rodiny.