V rámci projektu SK-KLÍMA – Učíme sa rozumieť prírode sme na hodine biológie využili slnečný čas na zážitkové učenie. S našimi piatakmi sme sa rozprávali o význame vody, o spôsoboch jej šetrenia a opätovného využitia. Žiaci sa dozvedeli, ako funguje nádrž na zachytávanie dažďovej vody, ktorú máme umiestnenú v areáli školy. Pomocou akvária, fólie, plastových vreciek, fixiek, kadičky, kamienkov, vody, slniečka a šikovných rúk zostrojili názornú ukážku, ako prebieha kolobeh vody v prírode. 

 

 

-  spoznávanie areálu školy po vybudovaní technických prvkov (parčík, chodník, nádrž na zachytávanie dažďovej vody),

-  a realizácie aktivít po skupinkách na jednotlivých stanovištiach:

1. stanovište – v parčíku, voľný rozhovor s deťmi, kvíz na tému ochrana prírody a zmenu klímy, za správne odpovede získajú deti semiačka na kŕmenie vtáčikov, ktoré následne vložia do pripravenej vtáčej búdky,

2. stanovište – pocitový chodník/ hmatová súťaž, v prípade chladnejšieho počasia bude pripravená špeciálna búdka s identickým materiálom ako v pocitovom chodníku, deti budú so zavretými očami opisovať, čo práve držia v ruke, definovať živú a neživú prírodninu,

3. stanovište – pred vodnou nádržou, vodná aktivita 

4. stanovište – separovanie odpadu /súťaž v triedení odpadu do príslušných košov a kompostéru 

5. vyhodnotenie - prekvapenie pre každú skupinu, rozdávanie medailí za zvládnutie disciplín – kvapka vody.

 

Tešíme sa na spoluprácu!